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LOURES MUNICIPAL Nº26
 

SAÚDE

“Prevenir em Colecção”
A saúde pela mão das crianças

Em Janeiro vai arrancar mais um “Prevenir em Colecção”, projecto que visa a prevenção das toxicodependências e de outros comportamentos de risco, a educação para a saúde e a promoção da saúde global.

 

“Prevenir em Colecção”

 

As problemáticas sociais vividas actualmente, como a toxicodependência, e as suas consequências junto de crianças, jovens e famílias, têm alertado os técnicos da saúde e da educação para a necessidade de intervir em acções concertadas entre a escola, a família e as instituições públicas e sociais locais. Deste modo, a Arisco lançou, em 1993, o “Prevenir em Colecção”, um projecto comunitário de promoção da saúde dirigido a crianças do Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico, que tem como objectivo promover entre os mais novos o desenvolvimento de competências pessoais e sociais que visem a adopção de estilos de vida saudáveis. Este ano lectivo, o projecto tem início previsto para Janeiro e irá contar com a participação de 15 instituições, entre elas escolas do 1.º Ciclo, jardins-de-infância e IPSS, cerca de 56 professores e 1254 crianças.

 

O “Prevenir em Colecção” consta da utilização de material lúdico, na forma de cadernetas e respectivas colecções de cromos, baseado no desenvolvimento de diversos temas de interesse social e preventivo, e trabalhados na sala de aula ao longo do ano escolar. A recolha dos cromos pode mesmo transformar-se numa actividade conjunta de toda a turma, seguindo pistas ou percorrendo trilhas. Estas distribuições são organizadas em locais circundantes à escola – instituições ou estruturas comunitárias –, proporcionando às crianças o conhecimento dos seus direitos e deveres como cidadãos. O projecto assenta ainda numa metodologia acção-reflexão – jogos de dinâmicas de grupos –, em que as tarefas, sugeridas como meio de promover a consciencialização individual e a partilha de experiências, são o ponto de partida para debate sobre as situações encenadas, tendo paralelismo com os aspectos da realidade.

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